Résumé

L’utilisation des substances psychoactives est un phénomène récurrent dans le monde, qui n’épargne pas le milieu scolaire. Ce rapport estime la prévalence de la consommation de substances psychoactives chez 4236 élèves du secondaire en Guinée, dont l’âge moyen était de 16 ans et 11 mois. Les garçons représentaient 56,92 % de l’échantillon.

Selon les résultats de cette étude, au cours de la vie, la prévalence de l’usage de l’alcool, du tabac et du cannabis est respectivement de 28,56%, 12,98% et 3,8%. Au cours des 12 derniers mois, la prévalence de l’usage de l’alcool, du tabac et du cannabis est respectivement de 8,57%, 6,52% et 2,86%. Au cours des 30 derniers jours, la prévalence de l’usage de ces mêmes substances est respectivement de 4,79%, 4,65% et 1,84%. Fait important, la consommation de la substance synthétique qu’est le tramadol s’avère être plus élevée que la consommation de cannabis, avec une prévalence de 3.05% pour la consommation des 12 derniers mois.

Les facteurs associés avec la consommation de substances psychoactives chez les élèves en Guinée comprennent entre autres, le sexe masculin de l’élève (p<0,0001), l’assiduité aux cours (p=0,049), le fait de penser être un raté (p=0,002), la perception de ses capacités intellectuelles (p=0,005), le fait de prendre part à un combat de groupe (p=0,001), les bagarres (p=0,01), les mauvais résultats à l’école (p=0,005), le fait d’avoir eu des rapports sexuels et les regrettés le lendemain (p=0,001).

Ces résultats montrent que la consommation des substances psychoactives par les élèves est une réalité en Guinée. Ces résultats peuvent permettre de mettre en place des stratégies de réduction de la demande de drogue. Ils pourront permettre également de mieux cibler les besoins d’intervention en rapport avec les normes internationales sur la prévention de l'usage des drogues ainsi que les Normes internationales pour le traitement des troubles liés à la consommation de drogues. Cela peut prévenir ou du moins retarder l'initiation et l'usage des drogues au sein de cette couche, particulièrement à risque, chose qui peut améliorer la santé, le bien-être et la stabilité sociale.

Mots clés : substances psychoactives, milieu scolaire, prévalence, facteurs de risque.